一、    總體概況

（一）概況

中國(guó)制漿造紙研究院有限公司（以下簡(jiǎn)稱中國(guó)造紙?jiān)海┦冀ㄓ?956年，前身為輕工業(yè)部造紙工業(yè)科學(xué)研究所，1999年轉(zhuǎn)制為科技型企業(yè)，現(xiàn)為保利集團(tuán)所屬中國(guó)輕工集團(tuán)有限公司全資子公司。做為國(guó)家級(jí)轉(zhuǎn)制科研院所，近年來(lái)一直從事制漿造紙行業(yè)研究開(kāi)發(fā)、咨詢服務(wù)及產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用與推廣。

中國(guó)造紙?jiān)鹤?984年起，經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，取得制漿造紙工程專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)，招生專業(yè)涵蓋清潔制漿漂白、制漿造紙工業(yè)環(huán)保、紙張涂布、紙張物理和印刷適性、濕部化學(xué)、特種紙等造紙工業(yè)主要研究領(lǐng)域。

中國(guó)造紙?jiān)鹤鰹閲?guó)家級(jí)制漿造紙專業(yè)科研機(jī)構(gòu)，科技資源豐富，導(dǎo)師隊(duì)伍研發(fā)及實(shí)踐能力優(yōu)秀，科研手段完備，工程實(shí)驗(yàn)設(shè)施國(guó)際一流，技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化能力突出。建有目前行業(yè)內(nèi)唯一的制漿造紙國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室，全國(guó)造紙工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)、國(guó)家紙張質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心、造紙工業(yè)生產(chǎn)力促進(jìn)中心、中國(guó)造紙學(xué)會(huì)特種紙專業(yè)委員會(huì)、中國(guó)造紙協(xié)會(huì)生活用紙專業(yè)委員會(huì)，并被科技部授牌認(rèn)定為“植物纖維綜合利用”示范型國(guó)家國(guó)際科技合作基地。先后完成“六五”至“十三五”國(guó)家科技攻關(guān)、863計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金、政府間科技合作專項(xiàng)等國(guó)家重大科研項(xiàng)目，以及大量的企業(yè)委托開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，形成科研成果1700多項(xiàng)，獲得包括“國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)”在內(nèi)的國(guó)家或省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)180多項(xiàng)，發(fā)表研究論文2000余篇，持有授權(quán)專利62項(xiàng)，為造紙行業(yè)提供了大量、富有成效的科技服務(wù)，多項(xiàng)創(chuàng)新成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)技術(shù)或產(chǎn)品空白，并為多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域提供了重要的基礎(chǔ)材料，形成了影響深遠(yuǎn)的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益。

（二）辦學(xué)特色

中國(guó)造紙?jiān)航?jīng)過(guò)三十多年來(lái)的辦學(xué)實(shí)踐，逐漸在辦學(xué)模式、科研實(shí)踐、學(xué)生培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)方面形成了自身的特色。

在辦學(xué)模式上，采取與高校合作開(kāi)展基礎(chǔ)課教育、在本院開(kāi)展課題研究的形式，使學(xué)生能夠享有高校和科研機(jī)構(gòu)兩方面的資源,有利于自身職業(yè)發(fā)展，同時(shí)也為中國(guó)造紙?jiān)汉透咝５拈L(zhǎng)期合作建立起良好的溝通橋梁。

在科研實(shí)踐上，學(xué)生在我院開(kāi)展的研究課題大部分來(lái)源于重大科技專項(xiàng)或企業(yè)橫向技術(shù)需求，使其能夠較早地接觸重大行業(yè)技術(shù)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用，培養(yǎng)了實(shí)際工作能力，增強(qiáng)了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。近年來(lái)，就業(yè)率均達(dá)到100%。

在學(xué)生培養(yǎng)上，我院研究生培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制，在由資深專家擔(dān)任導(dǎo)師的同時(shí)，配備1名中青年協(xié)導(dǎo)，在培養(yǎng)研究生的同時(shí)，也提升中國(guó)造紙?jiān)耗贻p技術(shù)骨干的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)我院有工程化中試基地，為學(xué)生提供實(shí)踐基地，有助于加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用能力的提升，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。

（三）研究生導(dǎo)師狀況

截至2021年底，中國(guó)造紙?jiān)簱碛醒芯可鷮?dǎo)師13人，其中：具有教授級(jí)高級(jí)工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格12人，占比92%；高級(jí)工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格1人，占比8%。導(dǎo)師均為具有豐富的制漿造紙行業(yè)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)術(shù)帶頭人。

二、研究生黨建與思想政治教育工作

為激發(fā)研究生基層黨建工作活力，中國(guó)造紙?jiān)宏P(guān)注學(xué)校研究生黨員的成長(zhǎng)和現(xiàn)實(shí)需求，把黨和國(guó)家時(shí)時(shí)事政策、社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)做為重點(diǎn)關(guān)注方向，把引領(lǐng)研究生黨員群體思想做為核心任務(wù)，舉辦各類理論學(xué)習(xí)，積極發(fā)展研究生黨員。

2021學(xué)年,中國(guó)造紙?jiān)狐h委辦公室共組織12次專題學(xué)習(xí)、7次專題黨課、3次專題報(bào)告、2次專題研討、1次紅色踐學(xué)活動(dòng)。并在2021年發(fā)展2名研究生成為黨員。

三、研究生培養(yǎng)相關(guān)制度及執(zhí)行情況

（一）課程設(shè)置

基礎(chǔ)課委托天津科技大學(xué)進(jìn)行管理。分為學(xué)位課必修課程（自然辯證法概論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、英語(yǔ)）、專業(yè)學(xué)位課必修課程（重點(diǎn)專業(yè)課程：紙張結(jié)構(gòu)與性能、造紙科學(xué)等）專業(yè)課選修課程（重點(diǎn)課程：制漿造紙分析與檢驗(yàn)、纖維素衍生物及功能材料、紙基功能材料概論、紙張顏料涂布與表面科學(xué)、制漿造紙生物技術(shù)、當(dāng)代廢紙?jiān)偕夹g(shù)等）三部分。在考核方面，實(shí)行學(xué)分制考核，總學(xué)分要求在30學(xué)分以上為合格。

研究課主要分為選題和定題階段；實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)階段；撰寫學(xué)位論文階段；論文評(píng)閱和答辯階段。要求學(xué)生論文選題方向與導(dǎo)師在研項(xiàng)目緊密相聯(lián)。并在第三學(xué)期和第五學(xué)期舉行開(kāi)題報(bào)告會(huì)和中期匯報(bào)會(huì)。由導(dǎo)師組對(duì)學(xué)生的實(shí)踐研究進(jìn)行分階段指導(dǎo)

（二）導(dǎo)師隊(duì)伍遴選辦法

在導(dǎo)師遴選方面，制訂有《導(dǎo)師工作規(guī)范》，明確導(dǎo)師遴選條件，職責(zé)，退出程序，并嚴(yán)格按照導(dǎo)師工作規(guī)范遴選導(dǎo)師。凡符合《導(dǎo)師工作規(guī)范》中有關(guān)研究生導(dǎo)師選聘條件的科研人員，經(jīng)本人申請(qǐng)→導(dǎo)師推薦（副導(dǎo)師的遴選）→學(xué)位評(píng)定委員會(huì)討論通過(guò)的工作程序，由院長(zhǎng)聘任其為研究生導(dǎo)師，聘期與研究生學(xué)制相同。

（三）學(xué)術(shù)交流

中國(guó)造紙?jiān)阂恢北?ldquo;請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的戰(zhàn)略方針，積極主辦和承辦各種高質(zhì)量的技術(shù)交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)，加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外大專院校、科研院所及企業(yè)的溝通。2020年盡管受到疫情影響，但通過(guò)努力仍順利主辦了“中國(guó)國(guó)際造紙科技展覽會(huì)及會(huì)議”，“生活用紙國(guó)際科技展覽會(huì)及會(huì)議”等國(guó)內(nèi)外知名大型國(guó)際會(huì)議；在“國(guó)際造紙技術(shù)報(bào)告會(huì)”，“生活用紙年會(huì)國(guó)際研討會(huì)”等國(guó)際或全國(guó)性學(xué)術(shù)交流會(huì)議上多次進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。中國(guó)造紙?jiān)汗膭?lì)在讀研究生積極參與各項(xiàng)學(xué)術(shù)會(huì)議及交流活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)拓視野創(chuàng)造條件。

（四）研究生獎(jiǎng)助情況

中國(guó)造紙?jiān)貉芯可囵B(yǎng)學(xué)制3年，屬統(tǒng)招統(tǒng)分非定向生。不收取學(xué)費(fèi)，并設(shè)立獎(jiǎng)、助學(xué)金。

四、研究生教育改革情況

（一）人才培養(yǎng)

在招生方面，制定有《研究生招生工作細(xì)則》，按照“按需招生、德智體全面衡量、擇優(yōu)錄取和寧缺勿濫”的原則開(kāi)展研究生的招錄工作。

（二）中青年導(dǎo)師培養(yǎng)情況

為加強(qiáng)對(duì)中青年教師的培養(yǎng)，中國(guó)造紙?jiān)航ㄓ懈睂?dǎo)師機(jī)制。同時(shí)結(jié)合學(xué)位點(diǎn)實(shí)際，形成了自身的中青年導(dǎo)師培養(yǎng)舉措。具體為：

1.研究生培養(yǎng)實(shí)行雙導(dǎo)師制，在由資深專家擔(dān)任導(dǎo)師的同時(shí)，配備1名中青年副導(dǎo)，在培養(yǎng)研究生的同時(shí)，也提升本院年輕技術(shù)骨干的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和教學(xué)能力。

2.鼓勵(lì)年輕技術(shù)骨干出國(guó)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流或進(jìn)修深造，逐步提升“留學(xué)經(jīng)歷”在研究生導(dǎo)師遴選條件中的比重。

3.與海外研究機(jī)構(gòu)合作，努力推行訪問(wèn)學(xué)者計(jì)劃，拓寬中青年研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)視野，提高研究生導(dǎo)師學(xué)術(shù)交流能力。

（三）科學(xué)研究

2021年，中國(guó)造紙?jiān)撼袚?dān)科研項(xiàng)目總數(shù)六十余項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)3522萬(wàn)元。其中國(guó)家級(jí)課題項(xiàng)數(shù)15項(xiàng)，省部級(jí)課題項(xiàng)數(shù)5項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)2200萬(wàn)元。發(fā)明及實(shí)用新型專利34項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文58篇。

（四）教學(xué)科研重點(diǎn)支撐平臺(tái)

工程試驗(yàn)平臺(tái)坐落于河北省廊坊市，占地面積50畝，總建筑面積44000平方米，總投資2.6億元，是中國(guó)制漿造紙研究院有限公司從事科技成果孵化和工程試驗(yàn)的主要平臺(tái)。目前平臺(tái)已具備完善的中試試驗(yàn)、產(chǎn)品生產(chǎn)和紙品檢測(cè)能力。所擁有的8條中試線和后加工試驗(yàn)線涵蓋長(zhǎng)網(wǎng)、圓網(wǎng)成形、靴式壓榨、施膠、多功能涂布、壓光、起皺、特種材料硫化等造紙技術(shù)流程，并配備質(zhì)量控制系統(tǒng)、分析檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室，可滿足定量10~2500g/m2、幅寬650~1400mm的大多數(shù)紙品的中試試驗(yàn)和小批量生產(chǎn)，以及后續(xù)的分切加工和質(zhì)量評(píng)估需求，本院的工程試驗(yàn)平臺(tái)作為實(shí)踐基地也為院中培養(yǎng)的研究生提供實(shí)驗(yàn)支持，有助于學(xué)生的應(yīng)用能力提升，是我院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的良好平臺(tái)。除此之外還為大中專院校、科研機(jī)構(gòu)、生產(chǎn)企業(yè)提供多樣、完備的定制服務(wù)。

五、 教育質(zhì)量評(píng)估與分析

（一）學(xué)科自我評(píng)估情況

2018年中國(guó)造紙?jiān)喊醋栽u(píng)估要求，對(duì)中國(guó)造紙?jiān)哼M(jìn)行了評(píng)估。專家評(píng)估平均分為87分。評(píng)估結(jié)果合格。

專家一致認(rèn)為，作為國(guó)家級(jí)科研院所，該學(xué)位授權(quán)點(diǎn)在研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)、工程實(shí)踐教學(xué)條件上具有無(wú)可比擬的先天優(yōu)勢(shì)。培養(yǎng)目標(biāo)清晰，學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)明確、科學(xué)，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展要求和經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求。基礎(chǔ)條件優(yōu)厚，有國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)，業(yè)內(nèi)知名度較高的導(dǎo)師隊(duì)伍，科研項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)充足，為教學(xué)提供了有利的保障。課程設(shè)置合理，基礎(chǔ)課與高校緊密合作，研究課與在研課題高度相關(guān)，實(shí)行雙導(dǎo)師制對(duì)學(xué)生全方位指導(dǎo)，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。目前存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議：

1.四個(gè)研究方向的名稱與內(nèi)涵可以進(jìn)一步凝練和拓展。

2.獎(jiǎng)助體系相對(duì)單一，建議進(jìn)一步完善獎(jiǎng)助體系；將創(chuàng)新作為學(xué)生評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)的第一要素。并鼓勵(lì)學(xué)生接受國(guó)際化教育，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和合作研究能力。

3.建議適當(dāng)擴(kuò)大招生規(guī)模，形成良性循環(huán)，為國(guó)家培養(yǎng)更多急需的造紙專業(yè)應(yīng)用型人才。

（二）學(xué)位論文抽檢情況

中國(guó)造紙?jiān)捍T士學(xué)位論文在抽檢工作中未發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

六、 改進(jìn)措施

（一）不斷規(guī)范導(dǎo)師聘任制度，加大對(duì)中青年導(dǎo)師的培養(yǎng)，優(yōu)化導(dǎo)師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，特別是年齡結(jié)構(gòu)，充分發(fā)揮中青年導(dǎo)師在創(chuàng)新思維方面所具有的優(yōu)勢(shì)和作用。

（二）在基礎(chǔ)課程選修上，加強(qiáng)本院導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)與高校的溝通和合作，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使基礎(chǔ)課選修課程與研究選題方向緊密結(jié)合。

（三）利用研究院所優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加強(qiáng)與海外同類型科研院所合作，通過(guò)各種政策、途徑提高學(xué)生的學(xué)術(shù)視野和合作研究能力。

（四）進(jìn)一步完善獎(jiǎng)助體系，設(shè)立有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。